أخبار عاجلة
ما هي حروف الادغام بغنة -
حل : تعرف عداد الكهرباء المركب في منزلك؟ -
حل : علام يدل الرمزkwh? وماذا يقيس؟ -

وضعية تقويم الادماج ص 26 للسنة الرابعة متوسط


وضعية تقويم الادماج ص 26 للسنة الرابعة متوسط
حل وضعية تقويم الادماج ص 26 للسنة الرابعة متوسط

نجيب على اسئلتكم العلمية والترفيهية لجميع المراحل الدراسية مع نخبة من المعلمين والمدرسين الأكفاء الوطن العربي

يسعدنا في موقع ان نقدم لكم هذا السؤال الذي يبحث عنه الكثير من مستخدمي والذي نشر بتاريخ وتوقيت بتاريخ الأحد 10 يناير 2021 11:05 صباحاً هلا وغلا بكم اعزائي الطلاب والطالبات في بلدان الوطن العربي في موقعنا الأكثر


تميزا وريادة في أسئلة المواد الدراسية تهمكم لجميع المراحل الدراسية،

 والمتميزين في كبرى المدارس والمرافق التعليمية والمتخصصين

 لتدريس جميع المراحل والصفوف الدراسية الثانوية والمتوسطة والابتدائية

 يسرني أن اقدم لكم حل أسئلة المناهج لجميع الصفوف لرفع وزيادة التحصيل العلمي لدى جميع الطلاب في جميع المراحل التعليمية التى تساعد على الوصول الى قمة التفوق الدراسي ودخول افضل التخصصات في افضل الجامعات

سواء في ونرحب بكم في موقعنا المتميز لحصول على افضل الاجوبة النموذجية التى تودون الحصول من اجل المراجعات وحل الواجبات الخاصة بكم , وهو السؤال الذي يقول :

الميدان :فهم المنطوق  ( تقويم الإنتاج الكتابي  ) وضعية التقويم والإدماج  المقطع التعلمي :  شعوب العالم

المدة :2 ساعة الوسائل التعليمية : دليل الأستاذ _ كتاب التلميذ ص86

الوضعيات التعلمية 

قياس مدى اكتساب المتعلمين  لكفاءة إنتاج في أدب الرحلات  كتابيا والوقوف على المؤشرات الدالة على نقص التمكن من هذه الكفاءة ومعالجتها 

الانطلاق من الوضعية  التعلمية :

مراجعة مراحل بناء خطاب في أدب الرحلات . 

الوضعية الجزئية الأولى  ( الحصة الأولى 

إجراء عملية التقييم 

يعرض الأستاذ الوضعية في الحصة الأولى ويطلب من المتعلمين الاستجابة للتعليمة..

السياق

اختارتك بلادك أن تكون عضوا مشاركا في مُلْتَقَى برلماناتِ أطفالِ العَالَم لتلقي خطابا باسم بلادك تعبرفيه عن انشغالات أطفال وطنك و طموحاتهم.

التعليمة 

اُكتب نصًا لموضوع خطابك لا يقل عن خَمسَةَ ع ر سطرًا، تتناول فيه انشغالات أبناء وطنك ورغبتهم في أن يسود العالم السلم و الأمن والتعارف والتعاون، آملين أن تزول كل مظاهر العنف والظلم بين الدول و الشعوب.

يتفاعل المتعلمون مع الوضعية و ينجزونها فرديا.

الوضعية الجزئية الثانية   ( الحصة الثانية) 

المعالجة 

يقوم الأستاذ بتقييم الأعمال من خلال شبكة الملاحظة ثم يصنف المتعلمين في أفواج حسب الحاجات التعلمية التي لاحظها على إنتاجات المتعلمين و يقوم بمعالجتها عبر الأفواج التي صنفها انطلاقا من تقييمه على أساس البيداغوجيا الفارقية

الموارد المعرفيّة والمنهجيّة التّصديق أو التّعديل تعليل أحكام الفوج

يتعلق الموضوع الموصوف بالمناطق والمدن

يتعلق نوع النّصّ بأدب الرحلة.

احترام التّسلسل الزمني في النّصّ المنتج.

مناسبة النمط الموظف ومؤشراته مع عرض الموصوفات.

مناسبة النمط الموظف ومؤشراته مع عرض حكاية الرحلة.

مناسبة الضمير الموظف مع أدب الرحلة.

توظيف التعلّمات المناسبة لأدب الرحلة.

احترام الضوابط اللّغوية )معجمً وصرفًا واملاءً وتركيبًا(.

التعبير عن المشاعر و الأحاسيس المناسبة.

موقع الملخص يختص بتقديم جميع حلول الاسئلة واجاباتها النموذجية في القسم التعليمي لنقدمه لكم اعزائنا الطلاب من مصادره الرسمية التي تنشر الاسئلة واجاباتها النموذجية .. كونوا بالقرب دوما ونتابع سويا اجابة السؤال

سعدنا بمروركم وقرائتكم لخبر ( حل وضعية تقويم الادماج ص 26 للسنة الرابعة متوسط ) ، كما نأمل أن تحوز مواضيع موقعنا على رضاكم واعجابكم ، نتمنى زيارتكم لنا من جديد .


اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها

تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى

السابق استنتج سبب استعمال الكيميائيين للنماذج لدراسة المادة التي لا ترى بالعين المجردة
التالى تستطيع الفجوات إخراج محتوياتهاخلال عملية تسمى..؟